北京冬奧會剛剛落幕，武漢市第三十九中學的學生們談起赴河北張家口市參加北京冬奧會“共迎未來”中外人文交流小使者活動時，還是意猶未盡。

該校學生參與表演的音舞詩畫節目《共繪國禮》，用舞蹈、音樂、詩畫等多種形式將孩子們眼中的中國文化淋漓盡致地呈現出來，受到現場觀眾及主流媒體的廣泛好評。該校高三(12)班學生余晨曦說，這次藝術實踐活動，為她的學生生涯添上了濃墨重彩的一筆，能夠代表湖北的孩子為冬奧會、冬殘奧會助力感到驕傲和自豪。“班級文藝匯演、合唱比賽、舞蹈表演、戲劇表演、校園藝術節……我們學校有著濃厚的藝術氛圍，多種多樣的藝術實踐舞臺。”余晨曦說。

長江日報記者了解到，余晨曦所在的高三(12)班才進行了一場精彩紛呈的藝術成果匯報展演，舞蹈、聲樂、器樂……全體學生在演出中都將自己的藝術特長發揮得淋漓盡致。除此之外，學校每年還要舉辦高規格的校園藝術節，學校租借劇院，為學生們提供舞臺，該校師生也稱之為“小春晚”，現代舞、民族舞、集體朗誦、民樂合奏、課本劇……演出類型豐富多樣，既有現代大型歌舞，也有傳統戲劇;既有正能量的流行說唱，也有課本劇表演，學生們不但展示了自信陽光的自己，也深受藝術氛圍的感染。

武漢市第三十九中相關負責人介紹，該校是一所藝術特色高中，藝術專業多、門類齊全，大批學生通過走藝術特長之路踏入了心儀的高校。面對非藝術生，學校一直以來也非常注重營造濃厚的藝術教育氛圍，全方位地給學生滲透藝術教育，促進了學生綜合素質的全面發展。學校針對高一、高二年級全體學生開設了音樂鑒賞課，學習鑒賞的內容有中國的民間、地方歌曲，中國的傳統戲曲，再到各國著名音樂家的作品賞析，應有盡有。讓學生在學習的同時還能了解到世界各地的風俗人情，開闊眼界。學校每年定期舉辦全校范圍內的合唱比賽，以此作為音樂鑒賞課最終的呈現成果。

此外，學校還會開設舞蹈及戲劇表演課等形式新穎的藝術課程。如舞蹈表演課，以排練課的形式，排演完整的舞蹈劇目，最終以舞臺表演呈現。學校舞蹈劇目多次登上區、市舞臺，并多次獲得湖北省黃鶴美育節一等獎。戲劇表演課，則是以課本劇比賽的形式，將語文課本內容和戲劇表演緊密結合，吸引對戲劇表演有著濃厚興趣的學生參與，以這樣的方式推動戲劇與語文學科的交融，增長了學生的人文素養和戲劇表演能力。

(記者 楊楓)

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