大教育家蔡元培曾有言：“美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。”兒童美育可以為孩子提供情感表達的窗口，培養孩子的創造力和思維能力，幫助他們成為獨立且快樂的個體，為她/他的人生和未來增添更多色彩。美樂童年作為專注兒童美育玩具，并提供整套家庭美育課程的品牌，秉持“APT兒童美學理念”，讓更多孩子在美學中成長，在玩樂中體驗。

傳統玩具“進化”，給孩子種下美育種子

孩子的奇思妙想，有許多都藏在他們任性的涂鴉和手工中。可許多傳統玩具品質不過關、可玩性差，不僅寶寶不喜歡，家長也不愿意讓孩子玩。久而久之，家庭美育這一堂必修課就遺落在了孩子成長的過程中。

基于此，美樂童年以ART藝術思維為引導，基于繪畫、空間、設計、插畫等藝術領域，結合游戲化的課程設計，將玩具的傳統品類“進化”成擁有豐富游戲性、教育性的思維玩具——包括繪畫思維玩具、造型思維玩具、益智思維玩具和設計思維玩具，給孩子種下美育的種子，讓他們在藝術里得到多元化發展。

拿美樂童年開創的“絲滑蠟筆”來說，它兼具安全性、趣味性、持久性等優點，讓寶寶可長時間沉浸在涂鴉的快樂中，激發想象力、創造力和審美感知力。同時蠟筆還超可水洗，可以讓小畫家們自由創造，媽媽不必再擔心在衣服、墻壁、櫥窗上留下寶寶的“杰作”，讓孩子盡情玩樂，解鎖藝術思維。

美術玩具+教育，助力兒童藝術思維開發

研究發現，以美學教育為主的藝術思維開發，可以讓孩子的形象思維和邏輯思維同時得到培養，對孩子全腦開發大有裨益。不過，傳統的兒童美育課往往至少五六歲后才開始，錯過了幼兒美學成長的黃金期。再加之很多美育課程功利性強，藝術被當成了技術培養，忽視了兒童對美的感知和藝術思維的開發，而被不少專家所詬病。

而美樂童年則致力改變這一現象。美樂童年作為專注0~12歲的兒童美術玩具&教育品牌，秉持“藝術點亮思維，讓孩子更聰明”的品牌使命，通過美術玩具+美學教育，讓寶寶早早在家庭美育中悄然成長，把握幼兒美學成長黃金期。舉例來說，寶寶在玩美樂童年絲滑蠟筆時，家長可掃碼加入創意課，跟著美樂童年的專業課程學創意，通過故事導入，步驟分解跟學和想象力拓展，讓孩子筆出驚人，激發孩子的成就感和繪畫興趣，讓他們更大膽地發揮自己的想象力和創造力。

值得一提的是，品牌還打造了美樂童年“藝術思維成長體系”，內容涵蓋繪畫藝術、語言發展、動手創造、思維訓練，STEAM教育以及在線兒童美術等6大領域，讓不同愛好、不同年齡段的孩子都可以全身心投入到藝術學習和創作中，從而用藝術點亮思維，讓孩子獲得全面成長。

“每個孩子都是天生的藝術家”。美樂童年將藝術、游戲、想象融合，讓孩子在玩樂中獲得藝術體驗，激發他們探索欲望和動力，在自我驅動和引導中實現更好、更全面成長。這一獨特模式，獲得越來越多家長的認可。目前美樂童年在全國50多個國家和地區建立了自己的銷售體系，遍布超400個城市，為超過2000萬個家庭提供專業兒童美育產品。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎!此文僅供參考，不作買賣依據。

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