■ 海南日報記者 徐珊珊


【資料圖】

“老師，快打開這個‘盲盒’，讓我們看看是什么模樣。”

“好的，讓我們一起‘見證奇跡’吧。”

日前，一堂別開生面的染紙課在海口中學展開。學生們所說的“盲盒”并非通常意義上的盲盒玩具，而是一張染上多種顏料的折疊紙巾，全部展開后呈現(xiàn)的繽紛圖案。這堂課的授課教師是我省基礎教育優(yōu)秀教學成果《紙藝》項目推廣專家團隊成員、海口市海燕小學美術教師郭璐。參加這堂課的除了部分海口中學小學部學生，還有我省多所學校的美術教師。

師生制作的染紙作品風格各異、色彩絢麗。記者 徐珊珊 攝

“沒想到染紙這么好玩。”看到自己染紙后的繽紛圖案，海口中學小學部二（1）班學生蔣鮑歆悅高興地對海南日報記者說。

據(jù)了解，《紙藝》項目立足我省中小學美術課堂，以紙為主要材質，包括紙繩、染紙、紙塑和紙泥四個系列十多個子課題。

海南省施瓊英中學美術卓越教師工作室主持人、《紙藝》項目推廣負責人施瓊英告訴海南日報記者，為進一步促進優(yōu)秀教學成果在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的實踐應用，《紙藝》項目推廣專家團隊、應用課題學校教師等，近期在海口中學圍繞“提升農村學校美育課程實效”等主題進行集中學習和交流。郭璐這堂將折紙和染色相結合的染紙課就是此次活動的部分內容。

目前，在我省中小學美術課堂上，巧思加巧手，將一張紙玩出很多花樣。設計精美的折紙裙、舊書本疊成的燈籠……海南日報記者在活動現(xiàn)場看到許多融入巧思的紙藝手工作品。

此次活動通過紙藝技能實操訓練、名師示范課觀摩及研討等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校美術教師提升教育教學理念，掌握操作性較強的美術教學方法，提升學生們對美術課的興趣，讓他們更善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

在學習交流中，施瓊英、郭璐等《紙藝》項目推廣專家團隊成員生動的講解，幫助文昌市瓊文中學、海口市瓊山區(qū)甲子初級中學、海口市高坡小學、臨高縣新盈中心學校等六所應用課題鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師打開了美術教學新思路。

文昌市瓊文中學美術教師陳仕德告訴海南日報記者，“《紙藝》項目推廣專家向我們展示了豐富的美術教學內容和草根翻轉課堂教學模式，讓我受益匪淺。在今后的美術課堂中，我將積極借鑒和推廣這些優(yōu)秀的教學模式和內容。”

“紙質材料容易獲得、價格低廉、可塑性強，是人們日常生活中常見的物品，在美術課上也能發(fā)揮很大作用。豐富多彩的紙藝課程，能進一步激發(fā)學生的美術學習興趣。”施瓊英表示，除了組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校美術教師集中學習培訓外，下一步將通過發(fā)掘美育種子教師等方式，培養(yǎng)一批校內有美術基礎的非美術學科教師，促進《紙藝》項目在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校實踐應用。

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